Workshop stop counting
Zielgruppe: Grundschüler/Innen 5/6. Klasse
Wir bieten in einem 8-stündigen Workshop eine Vertiefung des Schulwissens an. In diesem Workshop verbinden sich abstrakt-analytische mit kreativen und interaktiven Qualitäten.
Themen des Workshops sind:
- Einführung, Vergleich und praktische Umsetzung der dezimalen bzw. binären Zahlensysteme. Anschauungsmaterial wird gestellt.
- Umdenken, umrechnen! Spielerische Gestaltung von Umrechenprozessen
- Große Zahlen, kleine Zahlen!
Interaktives Training der Grundrechenarten, Sensibilisierung für Größen, Maße, Schätzen und Bestimmen
- Grundlagen der Geometrie: Analyse und Modellierung von Körpern im Raum. Ausbildung des Verständnisses für dreidimensionale Körper. Arbeitsmaterial wird gestellt.
Die Erarbeitung der Themen geschieht in Einzel- und Gruppenarbeit.
Zeitrahmen:
1. Doppelstunde
Einführung, Vergleich und praktische Umsetzung der dezimalen bzw. binären Zahlensysteme. Ein achtteiliges Exponat bietet den Schüler/Innen die Möglichkeit, ihre eigene Körpergröße anhand der Quader selbst zu bestimmen. Auf einer Tabelle entnehmen sie die entsprechenden Werte und rechen sie ins Dezimalsystem um. So begreifen sie auf spielerische Weise die Zusammenhänge und Transformationsmöglichkeiten in der Anwendung unterschiedlicher Zahlensysteme.
Kleine Aufgaben zu Anwendung werden in Gruppen gelöst und gemeinsam besprochen.
2. Doppelstunde
Umdenken, umrechnen! Spielerische Gestaltung von Umrechenprozessen.
Was ist ein Bruch? Die Welt der natürlichen und rationalen Zahlen wird erschlossen und spielerische anschaulich gemacht.
Wie misst man Zeit? Die unterschiedlichen Zählsyteme bei der Zeitangabe werden untersucht; entsprechende Spielaufgaben werden in kleinen Gruppen erprobt.
3. Doppelstunde
Große Zahlen, kleine Zahlen!
Vertiefung der bisher erschlossenen Zahlensysteme in Anwendung auf die Grundrechenarten. Sensibilisierung für Größen, Maße, Schätzen und Bestimmen
4. Doppelstunde
Grundlagen der Geometrie: Analyse und Modellierung von Körpern im Raum.
Ausbildung des Verständnisses für dreidimensionale Körper.
Platonische Körper und deren Eigenarten.
Was ist ein Knoten?
Mit Kinderknete werden kleine Modelle selbst gefertigt.
Die Schüler/Innen erhalten ein Abschlusszertifikat und können ihr eigenes Modell mit nach Hause nehmen.